12 березня 2020 року ми з вами мали вивчити новий матеріал про вставні слова та словосполучення. Завантажуйте конспект уроку, натискаючи на помаранчеву кнопку "Скачати" (написано англійською), і виконуйте усі посталвені завдання! Я у вас вірю!

       18 березня 2020 року ми мали написати з вами контрольний стислий переказ. Скачуй конспект 49, натиснувши на помаранчеву кнопку "Скачати" (написано англійською), і виконуй усі поставлені завдання.

       НЕ ЗАБУДЬ! Текст написаного стислого переказу ти маєш мені надіслати в один із способів, що описані у конспекті уроку. Зробити ви це повинні до 28 березня (субота) 2020 року включно. Оцінки обов'язково стоятимуть у журналі.

       Урок 50 за 19 березня 2020 року. Не забудь вчасно виконувати усі поставлені перед тобою завдання і дистанційне навчання не здаватиметься важким!

       25 березня 2020 року ми з вами мали б можливість попрацювати над контрольним твором з елементами роздуму. Тож завантажуйте конспект 51 та виконуйте поставлене завдання.

       НЕ ЗАБУДЬТЕ! Твір має бути надісланий мені до 06 квітня (включно) 2020 року! Чекаю з нетерпінням!

       Ну от ми і завершуємо вивчення іще одного розділу з української мови. Щоб закріпити здобуті знання 26 березня 2020 року ми з вами напишемо контрольну роботу.

       Виконана контрольна робота має бути надіслана в один із способів, що вказаний у конспекті та в строки, що зазначені. Бажаю успіхів!

       Можливо, вам, дорогі мої учні, буде цікаво поповнити свої знання з мови. Якщо так, то натискайте на кнопку нижче та дізнавайтесь багато нового і цікавого!

       Познайомитись із відокремленням та членами речення, які бувають відокоремленими, ти зможеш, опрацювавши конспект уроку 53 за 08 квітня 2020 року. НЕ ЗАБУДЬ виконати завдання у гугл-формі та надіслати мені його, натиснувши на клавішу "Надіслати" після завдання.

       Спарений урок 54 - 55 за 09 і 15 квітня 2020 року дасть можливість нам ближче познайомитись із відокремленими означеннями і навчитися правильно ставити розділові знаки у реченнях з відокремленими та невідокремленими означеннями. У конспекту є гугл-форма. Виконуйте завдання і надсилайте мені. Оцінки обов'язково будуть!

       Що таке відокремлена прикладка ти зможеш дізнатися, опрацювавши уроки 56 - 57 за 16 та 22 квітня 2020 року. Тож вперед до нових знань!

       На уроці 58 - 59 за 23 і 29 квітня 2020 року ми дізнаємось що таке відокремлена обставина та чим вона найчастіше виражається у реченні. Заповнюйте гугл-форму, надсилайте мені та отримуйте оцінки за власні роботи. Бажаю успіхів!

       30 квітня 2020 року на уроці 60 ми напишемо контрольний твір-опис. Написані творчі роботи чекаю на вайбер до 03 травня 2020 року.

       А чи знаєте ви, що таке відокремлені додатки і чим вони відрізняються від інших відокремлених членів речення? На ці та багато інших питань ви знайдете відповідь, виконавши завдання уроку за 06 травня 2020 року.

       Ось і настав час для іще одного виду контролю - це читання вголос (тобто контроль говоріння). Будьте уважні: озвучений текст ви маєте мені НАДІСЛАТИ у один із способів, що описаний у конспекті 62 (за 07 травня 2020 року) до 20 травня 2020 року!

       Чим відрізняються уточнювальні члени речення від відокремлених і які розділові знаки треба ставити у таких реченнях ми дізнаємось на двох уроках за 13 і 14 травня 2020 року.

       Вивчення останнього у цьому навчальному році розділу з мови ми підсумуємо контрольним диктантом, який ви маєте НАДІСЛАТИ мені до 21 травня (четвер) 2020 року (включно)! Бажаю успіхів!